A planta respira? Observação e conclusão!

Lembram-se de na semana passada, quando fazíamos observações sobre a fotossíntese, termos levantado a questão “Se as plantas não têm nariz, como é que respiram?” 

E de termos falado sobre o ar que nós respiramos, e como é que sentimos que estamos a respirar? De termos dito o seguinte:

- Porque estamos vivos. Temos oxigénio.

- Porque o coração bate.

- No carro, os vidros ficam embaciados.

- No espelho da casa de banho também fica embaciado quando tomamos banho. Isso é por causa do ar que respiramos e da água quente do banho. Isto é porque estamos vivos.

- As plantas também precisam do ar.

Lembram-se de termos depois desta conversa, iniciado uma experiência?

Pois é…colocamos parte de uma planta dentro de um saco plástico.

Deixamos ficar uns dias, e fomos observando o que é que ia acontecendo.  

Chegamos à conclusão de que o saco foi ficando com gotinhas de água, sinal de que houve respiração, tal “como nós quando tomamos banho e o espelho embacia, o saco também embaciou.”

E desta forma vivenciamos um fenómeno natural, como refere a Brochura da DGDIC " Despertar para as Ciências" (2009), é durante as observações que a criança "realiza nas acções que desenvolve, acompanhada ou autonomamente, que começa a formar as suas próprias ideias sobre os fenómenos que a rodeiam, sejam eles naturais ou induzidos."